Bibliografía y Temario

TEMARIO

1. Origen de la comunicación

    1.1 La escuela norteamericana

    1.2 La escuela europea

    1.3 Ciencias de la comunicación

    1.4 Áreas  y objeto de estudio de las ciencias de la comunicación

    1.5 Enfoques y perspectivas de análisis de la comunicación

2. Teoría de la comunicación

    2.1 Significado y origen de la palabra comunicación

    2.2 Características y clases de comunicación

    2.3 Supuestos antropológicos de la comunicación

    2.4 Factores y medios de comunicación

3. El proceso de comunicación

    3.1 Elementos del proceso de comunicación

    3.2 El proceso de comunicación con tecnologías

4. La comunicación educativa

    4.1 Concepto  de comunicación educativa

    4.2 La comunicación educativa en la historia

    4.3 Comunicación educativa objetiva y subjetiva

    4.4 Medios de comunicación educativa

5. Modelos de comunicación educativa

    5.1 Modelos con énfasis en los contenidos

    5.2 Modelos con énfasis en los efectos      

    5.3 Modelos con énfasis en los procesos

6. La comunicación educativa en el siglo XXI

    6.1 Educar para la comunicación y el pensamiento crítico

    6.2 Los profesionales de la educación y la comunicación

    6.3 La necesidad de convertir a los medios en aliados

7. La comunicación didáctica

    7.1 Características generales

    7.2 Elementos de la comunicación didáctica

    7.3 Niveles de comunicación didáctica

    7.4 Dimensiones formales de la comunicación didáctica

8. La comunicación oral dentro del proceso educativo

    8.1 Ordenar la expresión de ideas

    8.2 Expresar sentimientos

    8.3 Despertar interés

    8.4 Percibir las reacciones

    8.5 Aclarar el tema

    8.6 Manejar diferentes opiniones

    8.7 Variar formas de expresión

    8.8 Aclarar las dudas

    8.9 Solicitar retroalimentación

    8.10 Equilibrar la interacción

 8.11 La exposición en clase

    8.12 Variables que afectan el procesamiento de información

    8.13 Evaluación de las habilidades para la exposición

9.  La comunicación  escrita  dentro del proceso educativo

    9.1 Normas de la lengua escrita

    9.2 Tipos de textos

    9.3 Elaboración de trabajos escritos

    9.4 Presentación de información

 9.5 Preparación de una clase

 9.6 Desarrollo de la clase

10. La comunicación no verbal dentro del proceso educativo

    10.1 Comunicación visual

    10.2 Postura y movimiento

    10.3 Gestos y expresiones faciales

    10.4 Atuendo y aspecto físico

    10.5 Voz y variedad vocal

   

11. Problemas comunes de comunicación en el aula

 11.1 Pasividad y falta de disposición para comunicar

 11.2 Tamaño del grupo

 11.3 El rumor y la comunicación serial

 11.4 Escucha y retención

 11.5 Retroalimentación

 11.6 Expectativas

         

BIBLIOGRAFÍA  

Comunicación Educativa
	TIPO	TÍTULO	AUTOR	EDITORIAL	AÑO
1	Libro	La comunicación en la educación	Castillo Prieto Daniel	La crujía	1999
2	Libro	La comunicación en la enseñanza	Escudero Yerena María Teresa	Trillas	2002
3	Libro	Los medios de comunicación y la tecnología educativa	Castañeda Yáñez, Margarita	Trillas	2004